不仅如此,电台的广播声还将跨过海峡,传递到宝岛台湾——作为学校海峡对岸的姊妹校,台中市北区赖厝国小的师生也对此非常感兴趣,两岸小朋友将以此为媒介,互相传递各自校园内的趣事,谈谈自己生活中的见闻
学校还打算以此为契机,举办晋安附小首届亲子电台主持大赛,搭建良好的家校沟通平台
■记者 林铭/文 陈建国/摄
“供给侧”改革除了课程,还必须转变教师的观念,打造更多适应新时代教学的名师学校正在教育工委、教育局的牵头下,和师大教育学院的省内外权威专家通力合作,打造全新的教学模式,早在上学期就轮派所有教改年级的老师前往厦门相关学校“取经”除了“走出去”还要“请进来”,除了本校培养“种子”教师外,学校还不拘一格从校福州晚报中招外聘请优秀人才充实到教师团队,校方称之为“转基因种子”她们中就有这个电台的创始人,有参加区教育局团委竞选上组织策划部副部长的大队辅导员,也有在特殊领域的拔尖教师,如葫芦丝老师就是协会的秘书长吴向辉认为,通过这样的举措,才能达成教育的宽度(教育广度)、深度(学科厚度)、温度(人文温度)的突破
学校里已经有了校园广播,为什么还要再弄一个电台呢?吴向辉认为,后教改时代,是核心素养时代、创客时代;是微时代、融时代,学校的电台正是在这一背景下酝酿产生,除了能很好地解决孩子们以往在校广播站播音过程中噪音等技术层面的问题,又能全天候根据“需求侧”实际状况随时重播
“教学改革,德育先行,现代家长对于教育理念、知识的不均衡性,福州晚报发行量更促使我们觉得很有必要办这样一个能够向校园外延伸的教育平台”吴向辉告诉记者,电台的广播中融入哲思短文、教育文摘及最新教育理念解读、传统文化中道德品质教育,甚至是家校沙龙都可以通过这一app平台完成无缝对接而且呈现的方式多样化,可以是家长“志工团”里的志工妈妈和孩子共同主持,也可以是教师和孩子们共同主持对于目前许多家长做“低头族”埋头看手机,这种播音形式还能用手机将家长从手机中“解放出来”,布置必须由家长和孩子共同收听才能完成的作业,如听后感,由以往的由学生单方面收听变为亲子共同收听,促进亲子关系融洽,促进家长终身学习
“总而言之,我们就是要向老百姓提供更加优质、精细化的教育,它能够使全体学生在心福州晚报地址智、身体上都得到健康成长,又应当方便学生及其家长”晋安附小的“供给侧”改革虽然刚刚起步,但吴向辉对此充满信心
福州晚报讯 每天,校园里的广播都会准时响起,同学们一定不会陌生,而校园电台就是个新鲜事了近日,晋安区教师进修校附属小学成立了全市第一个学生广播电台fm,并且已经开始试运行不管是家长还是外校的同学,全天任何时段,都可以收听
上周五下午,在晋安区教师进修校附属小学的学生电台播音室里,几名学生正伏案疾书在老师的指导下,电台的内容制作、播音全部由小学生来担当,目前已经制作了《弟子规》、植树节等专题,很受大家的欢迎
葫芦丝教学就是学校“供给侧”改革后,提供给孩子们的特色课程之一作为全国青少年集邮示范校福州晚报数字版和全国少工委授牌的中国少年科学院科普示范校,晋安附小在原先已有特色课程,如集邮、电子百拼、机器人的基础上,逐步推出3d打印、地术拳、足球、葫芦丝、茶艺等全新课程,学生们今后在完成主修课程的同时,可以根据自己的需求,选择相应的选修课
校长吴向辉对这个项目非常重视学校不仅拿出了专门的房间扩充录音棚和制作室,添置了专业的设备,还面向全校海选电台小主播和主创团队,邀请省级电台的主持人指导访谈类节目制作,消息一公布,全校都沸腾了,报名的孩子非常多,最后老师们精选出了十多个人
在学校六楼的多功能厅,三年级的孩子们正在吹奏葫芦丝在老师的带领下,一首曲子优美流畅地呈现在听众面前据介绍,葫芦丝教学已经在全校铺开,卓有福州新闻110晚报成效,目前已挂牌省葫芦丝巴乌实践基地校,甚至已经可以千人大合奏
小电台促进家校亲子关系联通海峡两岸
“电台的成立是我校教育‘供给侧’改革的一大举措”校长吴向辉表示,学校在提高办学质量、效率的同时,推出多项创新举措,力争使教育“供给侧”符合新时期小学生特点,满足不同层次、不同区域特征学生个性发展的需要,做到精准施教
晋安区教师进修校附属小学是晋安区“教改”先行校,学生电台的尝试,正是该校教育“供给侧”改革的一大举措吴向辉表示,学校的教育“供给侧”改革,在丰富教育供给结构方面,正按照晋安区十一届人大五次会议提出的“晋安教育五年提升方案”,提供丰富、多元、可选择的教育资源及教学服务模式
精品课程推陈出新师资福州晚报投诉电话队伍“走出去引进来”
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