涂春生,你这是语文老师

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这几天

福清二中的科技辅导员

涂春生

又收到几份

来自国家知识产权局的

专利授权通知书

涂春生原是一名语文老师,他利用业余时间,指导孩子进行科技创新活动。退休后,他被学校返聘,带着学生参加各类科技创新大赛。14年来,他带着学生捧回多个发明奖项,他本人被大家称为发明达人。

语文老师爱搞科技发明

路面窨井盖如何防止塌陷?

如何利用屋顶的内外温差发电?

……

5月28日

在涂春生的家里

记者看到一个个发明专利成果

涂春生正在演示他的一项发明创造

1

“这些发明专利的灵感多来自于生活。”涂春生向记者展示了节能温控电风扇的操作方法。

电风扇安装温度感应器后,能随着室内温度升高自动启动运转,而室温下降到设定的温度时,电风扇也会自动关闭,从而达到节电节能效果。

2

错踩油门当刹车,是生活中常常遇到的事情,涂春生发明的“刹车错踩成油门的防护控制装置”可在百万分之一秒内刹车,避免事故的发生。这项发明专利曾在国内外科技创新大赛上获奖无数。

“这项装置是将微控制器装在油门踏板旁边,在油门踏板上安装了两个开关,用微控制器判断这两个开关上动作时间间隔。当司机错把油门当刹车猛踏下去时,装置认为司机是处在非正常的行驶状态,防护控制装置就会在百万分之一秒内切断油路,控制刹车系统,将汽车停住。”涂春生说。

作为语文教师的涂春生

为何对研究发明情有独钟

涂春生说

他从小就对物理非常着迷

尝试研究各种小发明

年轻时他回乡参加县拖拉机培训班

为搞清楚拖拉机内部构造

常常溜进修理车间

通宵达旦将拖拉机反复拆装

深入了解各部件原理、功能

后来,他和农械厂师傅

共同试验研究出一款

手扶自动挖薯机

走上教师岗位后

涂春生利用业余时间

指导学生搞小发明

提高学生的创造能力和动手制作能力

“语文老师搞科技发明,更需要不断充实自身的科技知识。”涂春生说。14年捧回多个发明奖项

在福清二中

涂春生自编了

《学习与创新》课本

他说

学生们的奇思妙想从未停止过

编课本的目的

就是希望孩子们用专业知识

进行延伸与迁移

解决现实生活中的难题

年以来,涂春生带领一批又一批学生,走南闯北参加青少年创意大赛、科技竞赛等,在全省、全国乃至国际大赛上脱颖而出,屡创佳绩,捧回多个发明奖项,福清二中成为福建省知识产权试点学校。

几年前他指导了一种集治病、健身、康复于一体的多功能病床的研究。该专利权被一家企业买断,并且运用到实际生活中。

“发明创造的过程就是培养发现和解决问题的能力。”涂春生说。

退休后

涂春生和吴桔生等多位教授

共同发起成立福清市发明协会

既向社会宣传普及科技发明知识

又为培养青少年创造力搭建平台

他还经常到各中小学开讲座

宣传科普知识

培养学生环保意识

辅导学生搞发明创造

“现在我们已开始防疫消毒餐巾、防空调传播病毒等多项研究。”随着中学复学,涂春生又钻进实验室,辅导学生开始新的发明研究。

去年

涂春生注册了

福建求真求实科技有限公司

他说

退休不是工作的终点

而是新的起点

福州晚报记者王光慧

新媒体编辑兰超

监制管慧王臻

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