备受考生家长 与上学期末的质检卷相比，本卷最大的变化是选择题题量增多，由原来的5道题增加到9道题，分值由原来的13分增加到27分。第6题考的是诗歌理解，有些同学没有领会《钱塘湖春行》描绘的是西湖早春的景象，把“浅草”误解为“春草茂盛”，做出错误判断。第19题考的是名著，有些同学虽然初一有看过《骆驼祥子》，但进入初三后没再去复习，所以对主人公祥子的最大梦想是什么混淆不清，因而做出错误选择。 字、词的音形考查形式有变化，考查方式改为选择题。将《福建省初中学科教学与考试指导意见》出现的“试题事例”和“试题题型参考”中出现的两种题型都让学生感受了一下。 试卷重视基础知识的考查，古诗文默写、诗词的理解、文言文字词句的解释等都考查得很细致，特别是选择题第4题和名著第2题。选择题第4题考的是借代手法的理解，看似很难，实则不难。学生只要认真复习诗歌和文言文的课下注解，就很容易发现选项A是错误的，“婵娟”代指“月亮”，而非“女神”。名著第2题考查的是宋江怎样解决“主位”之争的问题，如果没有认真细致阅读原著，就很难答出准确的答案来。文言文阅读分值从16分增加到19分，题型基本不变，但对内容的理解难度加大了。 市质检卷有些题目选材很新鲜，洋溢着时代的气息、生活的气息。如非连续性文本阅读涉及到的“中国诗词大会”，作文 全卷难度预计为5∶3.5∶1.5。在近五年的二检中，几乎没有一次达到这种难度。虽然一线教师和学生已经做好这次考试会比较难的思想准备，但全卷的综合难度还是超出想象。 全卷简单题约75分，中等题约40分，稍难题约12分，难题约23分。其中第5、7、14、19题考查了学生逆向思维能力，而第3、6、9、15题则考查学生对轴上两点距离，必然事件，函数定义，锐角三角函数定义等基本概念的理解和应用，而这些知识在高中将进行更深入的学习和研究，也体现了初高中衔接的导向性。 第18题的命题证明，第20题的尺规作图求解，第17题分式化简，第25题的多元代换，代入消元考查了学生对几何证明，尺规作图，代数式化简，含参消元重要基本方法的掌握情况。这无不反映了命题者的苦心：要学生立足“四基”，而不能只是不断做重复性训练，沉浸在“题海”里不能自拔。这也是二检后毕业班师生应着重解决的问题。 命题者的意图是为六月底的全省中考起到导向性作用，这份试卷对原先成绩在80~分这一分数段的中等生的打击较大，很可能会导致部分学生在数学上产生20~30分的落差。命题者希望把更多信息通过试卷传递给广大考生，以便考生能加强对各类题型和命题形式的适应能力，同时暴露问题，以便及时查缺补漏，加强针对性训练。
点评老师：福州尚学教育校长、数学名师林建东
稳中求活，难中求稳
本次质检试卷的整体框架、题型、分值，较往年福州中考或质检有一定的变化，与今年中考要求基本保持一致，出卷较为灵活。选择填空减少了简单易懂的问题和复杂繁琐的难题，增加中档难度题目，需要学生仔细审题，灵活应变，才可以稳定地拿到较高分数。解答题非压轴题部分有创新，需要学生具备一定的答题规范性和解读计算能力。压轴题的最后小题还是一如既往地灵活，但学生只要基础足够扎实，是可以拿下大部分分数的。 纵观本次试卷，首先，对计算能力要求较高。如第13题填空题考查因式分解在多位数字中的灵活应用；第21题第（1）小题，要求对增长率进行估值计算。 其次，对新型题目的答题规范性要求增高。如第18题文字证明题，要求学生自己书写已知、求证；第19题开放型证明题，要求学生先写答案（答案不唯一）并说明理由；第20题几何求解题，融合尺规作图，要求学生按规范保留作图痕迹。 再次，压轴题需要更扎实基础，如第24题，正常按勾股和三角函数解直角三角形，前两小题是容易攻下来的。第25题，碰到顶点坐标或对称轴需灵活使用顶点式，按部就班，解决这道题是没问题的。而试卷在填空最后一小题和倒数第二道压轴题的最后一小题呈现出该有的难度。
教育周刊北京治疗白癜风好的正规医院北京中科曝光
转载请注明地址:http://www.fuzhouwanbao.com/fzwbrc/8836.html
