初二(2)班郑明辉老师则针对青春期孩子们的年龄和心理特点,量身打造主题为“青春,让优秀成为一种习惯”的班会
活动中,初二(8)班温超仁老师以“青春在路上,请勿打扰”为题,设计了一堂班会课而初三(6)班俞勇锋老师以“青春·理想”为题,意在告知这群处在青春期的学生,理想就是大家拼搏的动力此外,初一(1)班詹雪英老师则另辟新径,以“青春,文明伴我行”为题设置班会内容,引导少年强化文明礼仪素养,由外而内地收获道德成长
几位班主任通过精心准备,呈现出了形式新颖、精彩纷呈的班会内容,不仅对学生们产生了很好的激励效果,也使得班主任们在交流和学习的过程中提升了专业技能,对班级的有效管理获得了新的启示
近年来,福州黎明中学尤为注重德育,积极福州晚报刊例践行社会主义核心价值观教育,坚持“以人为本,全面发展”的德育管理理念,形成以行为规范养成教育为基础,全员育人和心理健康教育相结合的德育模式,重点抓好爱国主义教育、养成教育、文明礼仪教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育等学校每学年都组织军训、校运动会、班班有歌声、科艺节、体育节、六一家务劳动、“学雷锋”志愿活动等一系列活动,打造校园文化品牌,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,引导学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,做一个人格健全的黎明人,同时让黎明中学成为师生共同幸福成长的乐园
德育是学校发展的根基面对处在青春期的孩子们,如何才能让他们幸福成长呢?相信班主任的体会最多,因为福州晚报单位宿舍在日常的德育工作中,班级的主题班会就是开展德育的一个好平台一堂好的主题班会课,能触及学生的灵魂,或许还能影响孩子一生的成长为充分发挥班会的教育功能,提升学校德育工作品位,2016年3月,福州黎明中学在校内举行了以《青春·成长》为主题的班会观摩活动
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