在小学就拉开的差距中学就很难追上,这就造成“横杆面前不能人人平等”
要想取消小学生的家庭作业,必须在中考时取消试卷性质的考试,起码把试卷性质的考试分数减到一半,另一半的分数由考评学生的综合素质组成考评现在高校里正在推行的“通识教育”,把教育的目的真正落实到人格教育、实践性的价值教育、超越性的心灵教育可这样的教育方式在目前的教育管理模式下无法推进所以,取消小学生家庭作业教育部可以缓一缓!(阮直)
中考、高考都在考试题、论分数,小学阶段谁敢不重视家庭作业?如今的家庭作业不仅是孩子学习的重要一环,有条件的家长还请家庭教师辅导学生,没条件的家长也在寒暑假让孩子参加各种辅导班,这都是加码的家庭作业如果谁要是执行教福州晚报数字报育部的规定,谁就留下“后遗症”,在今后的中考、高考中一定吃亏
我看这事也有点儿悬,大部分家长之所以质疑,就是因为这个规定不现实,就像如今对官员的考核,说是不把gdp放在首位,可是哪个地方政府主要领导要是敢放缓gdp增长,把主要精力与工作重点放到环保、文化、教育、卫生上,谁在仕途的晋升上就要“吃亏”
教育部最终的考试方式不变,你想让老师、家长们放弃家庭作业的训练方式,能办得到吗?
学生考大学靠的就是分数,分数不上线,你就是能解读黑格尔、读懂《易经》,也没有大学录取你学生的分数就是靠大量的作业题训练出来的小学生的学习自觉性尚未养成,要是不留家庭作业,孩子们当然开心,他们不会再主动多做一道题可是,有些学校福州晚报单位宿舍、有些老师、有些家长就是不按规则出牌,作业照留不误这样,被留作业的孩子在答题、解题的能力上就强于放学没有作业做的孩子们
(来源:福州晚报)
体育比赛也是如此,国家体育总局一再要求教练员为了运动员的身体健康,不能超负荷训练,可哪个教练员、运动员执行了?运动员如果只接受教练带领的训练,其他训练一概取消,金牌就难拿了体育比赛论输赢,不刻苦训练你就不会有好成绩这个基本常识是“规定”改变不了的
教育部日前出台十条“减负令”,规定“小学不留书面式家庭作业”小学生们高兴得奔走相告可家长的反应则是喜忧参半,支持的明显没有担忧的多,甚至有家长怀疑“这能坚持长久吗”?
原标题:福州晚报:不留作业就留后遗症
对付应试教育,最方便福州晚报数字版、最见效的办法就是做老师布置的五花八门、千奇百怪的作业题就像训练飞行员,只有小时数达到了,才算熟练、合格飞机的飞行模式不改,你能说培训飞行员可以减少小时数吗?
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